算数 / テスト
算数 単元テスト
学年と単元を選ぶと、表（知識・技能）と裏（思考・判断・表現）で100点のテストができます。数は毎回かわります。
学校のカラーテストと同じ形の「単元テスト」対象：小1〜小6
算数の単元ごとに、表（知識・技能）と裏（思考・判断・表現）の2枚で100点になる模擬テストを作ります。学校で使われているカラーテストと同じく、表は計算や用語、裏は文章題や考え方の問題です。数は毎回かわるので、テスト前の練習やまちがえた単元のやり直しに何回でも使えます。
じょうずな使い方
- 単元を選ぶと、その単元の内容だけでテストになります。
- 「別の問題にする」で、同じ形のちがう数のテストが作れます。
- 答えつきにすると、答えを赤で印刷できます。
おうちの方・先生へ：教え方のポイント
どこでつまずくか
表（知識・技能）は満点に近いのに、裏（思考・判断・表現）で点を落とす子はとても多いです。たとえば2年「かけ算(1)」で「1台に5人ずつ、6台」を 6×5 と書いてしまうケース。答えの数は同じでも、「1つ分の数×いくつ分」の順で式を立てるのが学校での約束なので、「1台に何人？」「何台？」と順に聞き返して式を組み立て直させましょう。
5年「割合」では、もとにする量と比べる量の取りちがえが定番です。「定員40人のバスに36人」なら 36÷40＝0.9 で90％ですが、40÷36 と逆に割る子がいます。「〜の何％」の「〜の」がもとにする量、と線を引かせると見分けやすくなります。
6年「分数のわり算」では、わる数をひっくり返し忘れたり、わられる数のほうをひっくり返したりするミスが出ます。また、計算はできていても単位（m、kg、人）や「答え」の書き忘れで減点されることも多いので、裏面は最後に単位を指さし確認する習慣をつけましょう。
解き方の例（6年「分数のわり算」）
3/4÷2/3 は、わる数 2/3 を逆数 3/2 にしてかけます。3/4×3/2＝9/8（帯分数なら 1と1/8）。約分できるかは、かける前に確かめるとミスがへります。
4年「小数のしくみ」の筆算では、1.6＋0.75 を右はしでそろえて 2.35 ではなく 0.91 のような答えにしてしまう誤りが出ます。小数点の位置をたてにそろえる、1.6 は 1.60 と考えてよい、の2点を確かめてから計算させましょう。1年の文章題では、「あわせて」「のこりは」などの言葉に丸をつけさせ、たし算かひき算かを決める手がかりにします。
すすめ方の目安
- 学年と、いま学校で習っている単元を選び、まず「問題だけ」で時間をはかって1回とかせます。
- 表が8割以上とれていたら裏の文章題を中心に見直し、表で落としていたら計算の練習プリントにもどります。
- 「別の問題にする」で数をかえた2回目をとき、同じ型の問題が正解できるか確かめます。
- 学期末やテスト前は、前の単元にもどって選び、忘れていないかを確認します。
丸つけのあとに
「答えつき」で印刷すると赤で答えが入るので、子どもが自分で丸つけをするのにも使えます。まちがえた問題は、答えを写すのではなく、式のどこでずれたかを口で説明させてから、別の数のテストでもう一度ためしてください。
このプリントで出る問題の例
実際に印刷される1枚目の見本（問題は押すたびに変わります）
表（知識・技能）は計算・用語・図の読み取り、裏（思考・判断・表現）は文章題や「わけを書く」問題です。学年ごとの例：
- 1年「たしざん(1)」表：3＋4＝□ ／ 裏：あかい花が3本、しろい花が4本。あわせて何本？（しき・こたえ）
- 2年「かけ算(1)」表：5×6＝□ ／ 裏：1台の車に5人ずつのっています。車が6台あると、みんなで何人？（しきと答え）
- 3年「わり算」表：24÷6＝□ ／ 裏：あめ32こを4人で同じ数ずつ分けると1人分は？（式と答え）
- 4年「小数のしくみ」表：数直線の目もりを読む・小数の筆算 ／ 裏：赤いリボンが1.6m、青いリボンが0.75m。あわせて何m？
- 5年「割合」表：40人の25％は何人 ／ 裏：定員40人のバスに36人乗っている。乗っている人数は定員の何％？
- 6年「分数のわり算」表：3/4÷2/3＝□ ／ 裏：3/4mの重さが2/3kgの棒。1mの重さは何kg？（式と答え）
配点は表64点＋裏36点のように、学校のカラーテストと同じく表が多めで、合計が100点になるよう単元ごとに組んであります。
収録している単元（全102単元・標準版）
- 1年（18単元） 10までの かず／なんばんめ／たしざん(1)／ひきざん(1)／ながさくらべ／かずしらべ／20までの かず／とけい（なんじ・なんじはん）／3つの かずの けいさん／かさくらべ／たしざん(2)／かたち／ひきざん(2)／100までの かず／ひろさくらべ／とけい（なんじ なんぷん）／たしざんと ひきざん／かたちづくり
- 2年（17単元） ひょうと グラフ／たし算のひっ算／ひき算のひっ算／長さ（cm・mm）／1000までの 数／水のかさ／時こくと時間／計算のくふう／たし算とひき算のひっ算／長方形と正方形／かけ算(1)／かけ算(2)／10000までの 数／長さ（m）／たし算とひき算／分数／はこの 形
- 3年（20単元） かけ算／時こくと 時間／わり算／たし算とひき算の筆算／長さ（km・まきじゃく）／ぼうグラフと表／暗算／あまりのあるわり算／大きい数のしくみ／かけ算の筆算(1)／大きい数のわり算／円と球／小数／重さ／分数／□を使った式／かけ算の筆算(2)／倍の計算／三角形と角／そろばん
- 4年（16単元） 大きい数のしくみ／折れ線グラフと表／わり算の筆算(1)／角の大きさ／小数のしくみ／そろばん／わり算の筆算(2)／倍の見方／がい数／計算のきまり／垂直・平行と四角形／分数／変わり方／面積／小数のかけ算とわり算／直方体と立方体
- 5年（19単元） 整数と小数のしくみ／直方体や立方体の体積／比例／小数のかけ算／小数のわり算／合同な図形／図形の角／偶数と奇数・倍数と約数／分数と小数・整数／分数のたし算とひき算／分数×整数、分数÷整数／平均／単位量あたりの大きさと速さ／図形の面積／割合／帯グラフと円グラフ／変わり方／正多角形と円／角柱と円柱
- 6年（12単元） 対称な図形／文字と式／分数のかけ算／分数のわり算／比／拡大図と縮図／データの調べ方／円の面積／角柱と円柱の体積／およその面積と体積／比例と反比例／並べ方と組み合わせ方
よくある質問
Q. 学校のカラーテストと同じ問題ですか？
いいえ。単元の内容と形（表と裏で100点）をそろえた、STUDYMO PRINTのオリジナル問題です。
Q. どの教科書に対応していますか？
特定の教科書ではなく、学習指導要領の各学年の内容にそった「標準版」です。単元名は多くの教科書で使われる名前にし、一般的な学習順に並べています。どの教科書を使っている学校でも、同じ単元を選べば使えます。
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