時代区分メーカー

時代区分は歴史の「地図」対象：小6〜中3

縄文から令和までの時代区分を練習するプリントです。できごとがどの時代のものか、ある年がどの時代か、時代の順番、前後の時代の4形式で出題します。歴史を学ぶとき、時代の順番と区分が頭に入っていると、新しく習うできごとを「地図の上に置く」ように整理できます。小6の歴史の最初と、中学歴史の復習に。歴史年号メーカーに収録しているできごと（日本史）を時代ごとに自動で分類して出題します。

じょうずな使い方

• 時代の順番を声に出して言えるようにしてから、できごとを当てはめましょう。
• 時代の境目の年（710・794・1185・1603・1868）を目印にします。
• 「〜幕府」の時代（鎌倉・室町・江戸）は武士の時代、とまとめて整理すると見通しがよくなります。
• 「前後の時代」「時代の順番」→「年→時代」→「できごと→時代」の順に進め、歴史並べかえメーカーと組み合わせると効果的です。

つまずきやすいところ

飛鳥と奈良の順、鎌倉と室町の順、安土桃山を忘れる、戦国時代を室町とは別の時代だと思う、大正と昭和の境（1926年）があいまい、年号だけで時代を判断するときの境目のまちがい（1185年は鎌倉）がつまずきどころです。

おうちの方・先生へ：教え方のポイント

どこでつまずくか

• 境目の年のあつかい：1192年も1185年も鎌倉時代、1600年の関ヶ原の戦いは安土桃山時代、1603年に江戸幕府が開かれて江戸時代です。「その年に何が始まったか」とセットで覚えると、境目近くの年で迷いにくくなります。
• 安土桃山を飛ばす：「室町の次は？」に「江戸」と答える子は多いです。織田信長・豊臣秀吉の時代がはさまる、と人物で思い出させましょう。
• 戦国時代を独立した時代と考える：このプリントの区分では、戦国の世は室町時代の後半にふくまれます。「応仁の乱のあとも室町幕府は続いていた」と説明すると納得しやすいです。
• 近代の順番：明治→大正→昭和→平成→令和。大正は1912年から1926年までと短いので、昭和と混ざりがちです。

すすめ方の目安

1. 「時代の順番 並べかえ」と「前後の時代」で、縄文から令和までを順に言えるようにします。
2. 順番がすらすら言えたら「年→時代」。710年・794年・1603年・1868年など、境目の年を手がかりにします。
3. 最後に「できごと→時代」。社会の授業で習ったできごとが出たら、教科書の年表で確かめながら解いてもかまいません。
4. 総復習は「ミックス」で。問題数を増やすほど時代の配置が確かになります。

丸つけのあとに

答えつきで丸をつけ、まちがえた問題は紙に時代の帯（縄文〜令和）を書いて、そのできごとや年を正しい位置に書きこませます。帯ができたら「別の問題にする」で同じしゅるいを解き、帯を見ずに答えられるかを確認しましょう。

覚え方のくふう

時代の名前は、政治の中心がどこにあったかと結びつけると覚えやすくなります。奈良時代は平城京、平安時代は平安京、鎌倉時代は鎌倉に幕府、江戸時代は江戸に幕府、というように地名とつなげて話してみてください。地図帳でその場所を指しながら確かめると、時代の名前がただの暗記ではなくなります。

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